1. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
· Pizarrón Digital.
· TV y Videos.
· Computadoras.
2. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
· Cambios en las concepciones (cómo funciona en el aula, definición de los procesos didácticos, identidad del docente, etc.).
· Cambios en los recursos básicos: contenidos (materiales, etc.), infraestructuras (acceso a redes, etc.), uso abierto de estos recursos (manipulables por el profesor, por el alumno…).
· Cambios en las prácticas de los profesores y de los alumnos.
3. Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
· Es indudable que los alumnos en contacto con las TIC se benefician de varias maneras y avanzan en esta nueva visión del usuario de la formación.
· Requiere acciones educativas relacionadas con el uso, selección, utilización y organización de la información, de manera que el alumno vaya formándose como un maduro ciudadano de la sociedad de la información.
· El apoyo y la orientación que recibirá en cada situación, así como la diferente disponibilidad tecnológica, son elementos cruciales en la explotación de las TIC para actividades de formación.
4. Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
· Conocimiento y dominio del potencial de las tecnologías.
· Interacción con la comunidad educativa y social en relación con los desafíos que conlleva la sociedad del conocimiento.
· Conciencia de las necesidades formativas de la sociedad.
5. Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿Cómo será en un futuro cercano?
El conocimiento acumulado y el seguimiento de algunas prácticas exitosas nos indican algunas de las claves de una buena integración de las TIC en la actividad docente universitaria.
Superar las limitaciones espacio-temporales de la docencia presencial y las nuevas oportunidades que proporciona un espacio universitario global, esto ha constituido otras poderosas razones para este creciente interés.
Me imagino que serán mejores cada día para que el maestro y los alumnos se sientan mas satisfechos con las TIC´S, Y Seguir innovando, para mejores resultados.
¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
En realidad en el contexto en el que me encuentro, por lo regular casi todos los maestro utilizan la tecnología, gracias a esto las clases se vuelven realmente interesantes, pero para todo hay un limite y así como muchos las utilizan otros no, hay profesores que creen que con la tecnología se solucionará todo y abuzan de ella, provocando así aburrimiento, en lo personal recomiendo el uso moderado de la tecnología, porque como dice el dicho “Lo poco agrada y lo mucho enfada” así que profesores pónganse las pilas.
Como alumno hago un uso moderado de la tecnología, porque aunque estoy joven creo que hay muchas mas cosas de mayor interés que el estar sentado todo el día en una computadora.
muy mala selección de colores :S
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no uedo leerno y no encuentro los post